In de onderwijszorgbrief van november 2020 is aangekondigd te starten met de begeleiding van proeftuinen voor onderwijszorgarrangementen (OZA). Sinds mei 2021 begeleidt BMC in opdracht van de ministeries van OCW en VWS vijftien proeftuinen OZA.

Vlak voor de zomer zijn we vanuit de agenderingswerkgroep begonnen met het zichtbaar maken van de adviezen van René Peeters waarmee we de MAO beweging zijn begonnen. Zes inspiratieregio's geven door middel van een filmpje een kijkje in hun keuken hoe zij één van de zes adviezen in de praktijk brengen.

Op verzoek van Met Andere Ogen onderzocht bureau Andersson Elffers Felix (AEF) de verschillende financieringswijzen van onderwijs-zorgarrangementen (OZA’s). Het eindrapport met de titel Financiering dienstbaar maken verscheen op 20 september 2021 en kwam tot stand na gesprekken met tientallen ervaringsdeskundigen uit de wereld van gemeenten, schoolbesturen, jeugdzorg en samenwerkingsverbanden passend onderwijs.

De samenwerking van onderwijs en jeugdhulp is complex. Op alle niveaus moet samengewerkt worden aan dezelfde doelstelling, terwijl het vaak ontbreekt aan kennis van elkaars opdracht en uitgangspunten. Het is een ingewikkelde opgave, maar niet onmogelijk! Om hierbij te helpen, ontwikkelde inspiratieregio Holland Rijnland de HollandRijnlandMethode (dHRM).

Op verzoek van het programma Met Andere Ogen is binnen de Community of Practice Langdurig bindende afspraken', door bureau AEF onderzoek gedaan naar overeenkomsten en verschillen tussen de wetten die van toepassing zijn in de domeinen onderwijs, zorg en kinderopvang.

Inspiratieregio FoodValley heeft een Model Passende Samenwerking ontwikkeld. Dit wordt gebruikt voor Jeugdhulp en Onderwijsondersteuning. 8 Gemeenten en 5 samenwerkingsverbanden werkten samen aan deze digitale wegwijzer voor het nemen van de juiste route om ondersteuningsvragen te beantwoorden.

‘In één hand: specialistische jeugdhulp in het speciaal onderwijs’ is de titel van een recentelijk gepubliceerd onderzoek door het Kohnstamminstituut.